Le bien-être mental, l’autonomie, l’estime de soi et les compétences de socialisation des enfants sont renforcés lorsqu’ils se trouvent dans des espaces conçus selon leurs besoins spécifiques. Il est important que tous les éléments de ces espaces respectent les proportions et les caractéristiques de leurs petits utilisateurs, et un bon mobilier pour enfants leur permettra de se sentir inclus.
De nombreux espaces éducatifs sont équipés de meubles conçus il y a plus de 50 ans ; FIRA International Ltd (Furniture Industry Research Association) a mené une étude qui prouve que les proportions corporelles des enfants ont changé depuis : ils sont aujourd’hui plus grands et plus grands. La qualité de l’environnement physique – la salle de classe – est l’un des points cruciaux qui peut définir un environnement d’apprentissage réussi, ayant en fin de compte une influence déterminante sur la réussite d’une expérience d’apprentissage.
Nous pensons que les principaux facteurs à prendre en compte lors de la conception d’un espace d’apprentissage s’appliquent également au choix du mobilier qui sera placé dans ces environnements :
- Flexibilité : soutenir différentes méthodes d’enseignement et passer de l’une à l’autre
- Efficacité : les solutions doivent être bien développées et servir à long terme
- Ergonomie : tout doit être adapté aux mensurations des élèves
Charlie Chair comme exemple de réponse aux besoins des enfants d’aujourd’hui
Fonctionnalité
L’apparence de la Charlie Chair est claire et indubitable en tant que siège que les tout-petits peuvent facilement reconnaître. Son aspect est amical et attrayant, sans éléments superflus. Elle est conçue pour être sécurisée pour une utilisation autonome par les enfants, encourageant leur apprentissage de l’autonomie. L’ouverture dans le dossier permet à l’eau de pluie de s’écouler lorsque la chaise est utilisée en extérieur.
Forme
L’ergonomie et les proportions corporelles des enfants ont été largement étudiées. Chaque courbe et détail est intentionnellement créé en tenant compte du comportement des tout-petits. La structure de la Charlie Chair offre aux enfants un bon soutien dorsal, tandis que la large surface d’assise leur permet de s’asseoir confortablement. Les bords faciles à saisir leur permettent de s’asseoir ou de se lever seuls en toute simplicité.
Matériau
Le mobilier ecoBirdy est fabriqué à partir de notre matériau, ecothylene®, qui est un plastique 100 % recyclé. Le plastique est peu exigeant en entretien et léger, garantissant une utilisation prolongée dans le temps et favorisant le jeu autonome. La surface est lisse, facile à nettoyer et exempte de substances chimiques nocives. La texture mouchetée est unique sur chaque produit, la connexion tactile avec le matériau recyclé offre des stimulations sensorielles.
Prendre en compte ces éléments bénéficiera finalement à chaque utilisateur final de l’espace. Les élèves seront autonomisés, capables de se concentrer davantage et d’accomplir les tâches plus rapidement, ce qui facilitera l’apprentissage. Leur qualité de vie globale et leur bien-être physique s’en trouveront améliorés, avec plus de créativité pouvant s’exprimer dans un environnement stimulant. Les enseignants pourront mettre en place un programme flexible, adapter l’espace aux besoins d’apprentissage et rendre la salle de classe plus agréable et confortable pour tous. Les établissements scolaires bénéficieront à long terme de bons investissements, qui susciteront plus d’intérêt chez les élèves et un environnement de travail plus stimulant pour le personnel.
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Sources : ArchDaily 1, ArchDaily 2, FIRA International Ltd
